Guru SD di Jeneponto Diduga Dianiaya Orang Tua Murid

BekasiEkspress.Com | JSCgroupmedia ~ Seorang guru UPT SDN 14 Tamalatea, Kabupaten Jeneponto, Sulawesi Selatan, Nursiah, diduga menjadi korban penganiayaan oleh orang tua murid di lingkungan sekolah.

Peristiwa tersebut terjadi setelah muncul persoalan terkait tindakan disiplin yang diberikan Nursiah kepada seorang siswa saat proses pembelajaran berlangsung.

Read Also

Desil Berubah, Anak Tukang Becak Terancam Kehilangan Beasiswa

26 Aug 2026

Dugaan penganiayaan itu kemudian dilaporkan korban kepada pihak kepolisian untuk mendapatkan penanganan sesuai ketentuan hukum.

Kasus tersebut menjadi perhatian karena terjadi di lingkungan pendidikan yang semestinya menjadi ruang aman bagi guru dan peserta didik untuk menjalankan proses belajar mengajar.

Informasi yang dihimpun menyebutkan, persoalan bermula sekitar dua hari sebelum dugaan penganiayaan terjadi. Ketika sedang menyampaikan materi pelajaran di dalam kelas, Nursiah mendapati seorang murid diduga menunjukkan sikap yang dinilai kurang sopan.

Read Also

Yusril Minta Polri Perkuat Keamanan & Cegah Kriminalitas

31 Jul 2026

Sebagai guru, Nursiah kemudian memberikan tindakan disiplin kepada siswa tersebut. Tindakan itu disebut menjadi persoalan setelah orang tua murid mengetahui apa yang terjadi dan diduga tidak menerima perlakuan yang diberikan kepada anaknya.

Situasi kemudian berkembang hingga orang tua siswa mendatangi lingkungan sekolah. Dalam pertemuan tersebut, terjadi dugaan tindakan kekerasan terhadap Nursiah.

Orang tua murid tersebut diduga datang bersama dua orang kerabatnya. Saat bertemu dengan Nursiah, terjadi perselisihan yang kemudian berujung pada dugaan penganiayaan secara fisik. Korban disebut mengalami tindakan berupa penjambakan rambut.

Peristiwa tersebut berlangsung di lingkungan sekolah dan disaksikan oleh sejumlah orang yang berada di sekitar lokasi.

Kejadian itu sontak menimbulkan perhatian karena melibatkan tenaga pendidik dan orang tua siswa dalam persoalan yang seharusnya dapat diselesaikan melalui komunikasi serta mekanisme yang lebih konstruktif.

Setelah kejadian, Nursiah memilih menempuh jalur hukum dengan melaporkan dugaan penganiayaan tersebut kepada kepolisian.

Laporan itu diharapkan menjadi pintu masuk bagi aparat untuk mengungkap secara objektif kronologi kejadian, pihak-pihak yang terlibat, serta ada atau tidaknya unsur pidana dalam peristiwa tersebut.

Penanganan kasus kini menjadi kewenangan aparat penegak hukum. Karena proses hukum masih berjalan, seluruh pihak tetap perlu menjunjung asas praduga tak bersalah sampai terdapat keputusan hukum yang berkekuatan tetap.

Kasus tersebut sekaligus memperlihatkan pentingnya komunikasi antara sekolah dan keluarga dalam menangani persoalan pendidikan.

Ketika orang tua tidak menerima tindakan disiplin terhadap anak, keberatan seharusnya disampaikan melalui dialog dengan guru maupun pihak sekolah, bukan melalui tindakan kekerasan.

Di sisi lain, pemberian disiplin kepada peserta didik juga perlu dilakukan secara proporsional, mendidik, serta sesuai aturan yang berlaku.

Tujuan utama disiplin di sekolah adalah membentuk karakter dan tanggung jawab siswa, bukan memberikan perlakuan yang dapat merendahkan atau menyakiti peserta didik.

Hubungan antara guru dan orang tua memiliki posisi penting dalam keberhasilan pendidikan. Guru menjalankan tanggung jawab profesional di sekolah, sementara orang tua memiliki peran besar dalam memberikan pendidikan dan pengawasan kepada anak di lingkungan keluarga.